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schüler
©gabrieleweis
sebs1957
Andersch
/ Sansibar oder der letzte Grund
epocheninfo
Lit.Figur
der junge
Stehen im Zentrum des jeweiligen Werkes Pubertätsprobleme?
Ja, unter anderem. Es geht neben vielen anderen Entwicklungen auch um die pubertäre Entwicklung des Jungen.
ja, bei einer der 5 hauptfiguren und sofern der ganze roman nach den sehnsüchten des 14jährigen fischerjungen benannt ist, dessen leben sich eines tages mit einem fluchtkonflikt um ns-verfolgte (einen kommunisten, eine jüdin, eine holzfigur) verknüpft, über dem er reift: der junge will aus der enge reriks in das ferne sansibar, das ihm alles zu versprechen scheint
der junge langweilt sich nicht nur in seiner fischerlehre, denn knudsen, ganz auf die sorge um seine kranke frau konzentriert, lehnt es ab auf hoher see zu fischen...
... in seiner vaterlosen (der vater ist als säufer weit hinausgefahren und umgekommen - der junge idealisiert ihn) familie ist für seine begriffe ebenso wenig los wie in rerik insgesamt - einzelgängerisch hat er sich ein refugium gesucht, in das er sich häufig zurückzieht und wo er träumt von einem gefahrvollen aufbruch ins leben à la huckleberry finn
Wenn ja: welche Entwicklung nehmen diese Pubertätsprobleme?
Trotz des nur relativ kurzen Zeitraums, den das Buch behandelt, macht der Junge enorme Fortschritte in seiner Entwicklung. Seine Lebenseinstellung wandelt sich von einer Abneigung gegen das Erwachsenwerden und Träumereien zu einer verantwortungsbewussteren, sich mit Tatsachen auseinandersetzenden Einstellung.
die unterschiede zwischen dessen situation und seiner eigenen werden ihm erst klar, als er den fluchtkonflikt zwischen knudsen und gregor miterlebt und begreifen lernt, was echte gefahr und erwachsenes, verantwortliches handeln ist (niemanden gefährden und flucht nicht mit sehnsucht verwechseln)
Was begrenzt die Entwicklungsmöglichkeiten und das Lebensglück der jeweiligen Hauptfigur? - Eher sie selbst? - infolge wovon?
Eher
andere, aber auch er selbst:
Er hindert durch sein krampfhaftes Festhalten an seinen Traumvorstellungen eine Entwicklung oder Erfahrung, die seinen Träumen nicht entspricht.
der junge verfängt sich zunächst in einer typisch-pubertären hochgelangweilten weltwahrnehmung, die sich selbst für desillusioniert hält, aber voller illusionen steckt
er ritualisiert seine altersgemäße abgrenzung von der erwachsenenwelt, lähmt sich damit zunehmend selbst und bedarf eines äu0eren anstoßes, um zu realistischeren selbst- und weltwahrnehmungen zu finden
Eher andere? - infolge wovon?
Seine Mutter verbietet ihm seinen Traum vom Entdecken fremder Länder und ein Leben außerhalb von Rerik nicht zu. Seinen Traumberuf Matrose darf er nicht ausüben.
die mutter des jungen ist zu melancholisch-nörgelig in ihre alltagssorgen verwoben, als daß sie dem jungen die lebendigkeit bieten könnte, nach der er hungert - daß sie ihn vorerst nicht auf die hohe see hinausläßt, wo es endlöich spannend wäre, quält ihn
mit dem fischer knudsen, der sich um seiner frau willen beruflich bescheidet und über der sorge um sie (wegen der euthanasiepolitik der nazis) alle lebensfreude verliert, geht es dem jungen nicht anders
einen greifbar lebendigen vater muß er entbehren -- die verachtung der stadtbewohner diesem vater gegenüber evoziert in ihm den haß verletzten stolzes
Profitiert
die jeweilige Hauptfigur von ihrer Umwelt? – inwiefern?
Der Junge profitiert von den Verschiedenen Meinungen und Gesinnungen der Menschen, die er trifft. Auch durch die Fluchtprofitiert er in seiner Entwicklung.
lange zeit nein - bis er am beispiel knudsens, gregors und judiths sehen lernt, worin wahres leben besteht, wieviel reale gefahr und verantwortung zu ihm gehört und daß freiheit nichts leeres ist
Geht umgekehrt die jeweilige Hauptfigur an ihrer Umwelt mehr oder weniger zugrunde? – inwiefern?
Anfangs leidet der Junge unter der Tristheit und Eintönigkeit seiner Umwelt und seines sozialen Umfelds, lernt aber später damit umzugehen und sich damit abzufinden.
im gegenteil - er findet ins leben!
andere romanfiguren wie gregor und vor allem auch pfarrer helander sind da schlechter dran
Was ist epochentypisch am Charakter der jeweiligen literarischen Hauptfigur?
Möchtest Du mit der Hauptfigur befreundet sein? - Warum ggf. ja? Warum ggf. nein?