buchanalyse-aufgabe 2 / vergleich:
... folgende vergleichsfragen waren zu behandeln:
| Stehen im Zentrum des jeweiligen Werkes Pubertätsprobleme? |
| Wenn ja: welche Entwicklung nehmen diese Pubertätsprobleme? |
| Was begrenzt die Entwicklungsmöglichkeiten und das Lebensglück der jeweiligen Hauptfigur? - Eher sie selbst? - infolge wovon? |
| Eher andere? - infolge wovon? |
| Profitiert
die jeweilige Hauptfigur von ihrer Umwelt? – inwiefern? |
| Geht umgekehrt die jeweilige Hauptfigur an ihrer Umwelt mehr oder weniger zugrunde? – inwiefern? |
| Was ist epochentypisch am Charakter der jeweiligen literarischen Hauptfigur? |
| Möchtest Du mit der Hauptfigur befreundet sein? - Warum ggf. ja? Warum ggf. nein? |
| Was ist epochentypisch an den Problemen der jeweiligen Hauptfigur? |
- die schüler formulierten ihre antworten zum 1. fragenblock in einer it-stunde...
... als basis für deren verbale kurzpräsentation in den kommenden stunden
- eine lehrerseitige alternativ-version der erforderlichen antworthorizonte wurde ihnen zusätzlich an die hand gegeben...
- gleiches verfahren zum 2. fragenblock
>>> gesamttabellarische antwortenübersicht - verbal
>>> gesamttabellarische antwortenübersicht - graphisch
>>> antworten pro einzelwerk
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1780
Friedrich
Schiller / Die Räuber |
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1826
Josef
v. Eichendorff / Aus dem Leben eines Taugenichts |
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1854/5
Gottfried
Keller / Der grüne Heinrich |
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1864
Wilhelm
Raabe / Stopfkuchen |
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1891
Frank
Wedekind/ Frühlingserwachen |
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1905/6
Hermann
Hesse / Unterm Rad |
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1906
Robert
Musil / Die Verwandlungen des Zöglings Törless |
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1916
Heinrich
Mann / Der Untertan |
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1928
Jakob
Wassermann / Der Fall Maurizius |
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1933
Lion
Feuchtwanger / Die Geschwister Oppermann |
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1938
Ödön
v. Horvath / Jugend ohne Gott |
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1957
Andersch
/ Sansibar oder der letzte Grund |
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1977
Elias
Canetti / Die gerettete Zunge |
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1995
Bernhard
Schlink / Der Vorleser |
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1999
Hans-Ulrich
Treichel / Der Verlorene |
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2001
Benjamin
Lebert / Crazy |
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reader: thema jugend
